Comportamento

Comportamentos desejáveis  

 O sistema de psicologia de Burrhus Frederic Skinner  tem tudo a ver com suas experiências quando criança. Ele  pensava que a vida é produto da história de reforços. Afirmava que sua vida foi  organizada de acordo exatamente do modo que seu sistema esperava como devia ser a vida das pessoas.

     Reforços foi como Skinner denominou os eventos que tornam uma reação mais frequente , que aumentam a probabilidade de sua ocorrência. Por exemplo, no experimento de Skinner, o reforço era o fornecimento de uma bolinha de comida logo após o pressionamento da barra pelo animal.

    A Teoria do Reforço  conclui que as ações com consequências positivas sobre o indivíduo fazem que as práticas tendem a ser repetidas no futuro, enquanto o comportamento que é punido tende a ser eliminado. As  consequências são positivas sempre que as pessoas sentirem prazer com o resultado .

  Para Skinner reforço, pode ser qualquer evento que aumenta a frequência de uma reação precedente. Um reforço pode ser uma recompensa tangível,divididos em: Primário e Secundário( ex:boas notas);Imediato e Retardado(ex: o pagamento do salário no fim do mês ou o troféu no fim do campeonato);Reforço Positivo quando o comportamento desejado é alcançado um elemento de recompensa é adicionado(o rato faminto ao puxar a alavanca encontra comida);Reforço Negativo um elemento punitivo é adicionado ao ambiente e quando o comportamento desejado é alcançado este, é retirado( corrente elétrica ligada a sua gaiola do rato no experimento caso não  acione a alavanca de comida);Punição tem como objetivo  levar à extinção do comportamento inesperado, ou seja, com o passar do tempo ele diminuirá.

Resumindo a punição diz o que não fazer ,o reforço diz o que fazer ,quando se combina punição com reforçamentos positivos de comportamentos desejáveis é mais eficiente.